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  • 暨南大学自考专业—金融管理【专科】 日期:2012-07-01 14:42:10 点击:135

    专业代号:A020105 ;专业名称:金融(专科)* 注:标准号为2002年以前使用 序号 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式 方向或备注 1 1 3706 思想道德修养与法律基础 2 必考 笔试 2 2 3707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 4...

  • 暨南大学自考专业—金融管理【本科】 日期:2012-06-30 21:02:38 点击:186

    专业代号:B020106 ;专业名称:金融(独立本科段)* 注:标准号为2002年以前使用 序号 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式 方向或备注 1 1 3709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试 2 2 4183 概率论与数理统计(经管类) 5 必考 笔试 3...

  • 暨南大学自考专业—会计【本科】 日期:2012-06-30 20:59:51 点击:276

    专业代号:B020204 ;专业名称:会计(独立本科段)* 注:标准号为2002年以前使用 序号 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式 方向或备注 1 1 3709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试 2 2 4183 概率论与数理统计(经管类) 5 必考 笔试 3...

  • 暨南大学自考专业—商务英语本科 日期:2012-06-30 20:51:51 点击:225

    专业代号:B050218 ;专业名称:商务英语(独立本科段) 注:标准号为2002年以前使用 序号 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式 方向或备注 1 1 3708 中国近现代史纲要 2 必考 笔试 2 2 3709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试 3 3 840 3...

  • 暨南大学自考专业—商务英语专科 日期:2012-06-28 19:01:54 点击:122

    专业代号:A050226 ;专业名称:商务英语(专科) 注:标准号为2002年以前使用 序号 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式 方向或备注 1 1 3706 思想道德修养与法律基础 2 必考 笔试 2 2 3707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 4...

  • 暨南大学自考专业—商务管理专科 日期:2012-06-28 19:00:05 点击:128

    专业代号:C020214 ;专业名称:商务管理(基础科段))(中英合作专业) 注:标准号为2002年以前使用 序号 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式 方向或备注 1 1 3707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 4 必考 笔试 2 2 9 3005 政...

  • 暨南大学自考专业—商务管理本科 日期:2012-06-28 18:52:45 点击:225

    专业代号:C020226 ;专业名称:商务管理(本科段)(中英合作专业) 注:标准号为2002年以前使用 序号 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式 方向或备注 1 1 3709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试 2 2 15 3022 英语(二) 14 必考 笔试 3...

  • 华农自考主考专业—农业与农业管理 日期:2012-06-28 17:47:39 点击:202

    专业代号:A090619 ;专业名称:农业与农业管理(专科) 注:标准号为2002年以前使用 序号 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式 方向或备注 1 001 03706 思想道德修养与法律基础 2 必考 笔试 2 002 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表...

  • 物流管理自考专业 日期:2012-04-26 11:46:34 点击:136

    专业代号:A020234 ;专业名称:物业管理(专科) 注:标准号为2002年以前使用 序号 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式 方向或备注 1 001 03706 思想道德修养与法律基础 2 必考 笔试 2 002 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思...

  • 华南师范大学自考专业—汉语言文学教育专业 日期:2012-04-22 10:55:02 点击:263

    专科专业代号:A050128 本科专业代号:B050113 培养目标: 本专业培养具有汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能,能胜任21世纪我国中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或文字工作者。一般就是中学语文教师。 业务规...

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