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多读看报阅读名著的大作用

2018-12-12 10:49 感兴趣的有:
多读看报阅读名著的大作用
 
哈佛大学有一个著名的“五英尺书架”计划(Five-Foot Book-Shelf),意思是若每天用15分钟阅读经典,四年毕业后所读的书就可以摆满一个五英尺长的书架。提出这一计划的前校长还亲自挑选了50卷必读经典,史称“哈佛经典”。
 
阅读经典并不是浮光掠影般地扫读。在美国各州中小学里,学生不仅逐字逐句阅读文学经典,更需要通过对整本书进行精读,通过提问、分析、讨论与表达培养独立思考与批判性思维能力。除此之外,阅读人文经典更是对青少年人格形成和个性发展具有重要意义。
 
今天,学院君就和大家展示一群小学生阅读经典名著后,所展现出来的批判性思维,及强大的表达与写作能力。
 
袁同学所接受的主题是“哲学思辨师”,将整个作品分成三个板块,前两个板块是两种度过方式,包括“任由自己,不留遗憾”以及“让家长开心,努力学习”,并在每个板块下说明具体的原因,
 
接着再对这两种方式进行选择:学一半玩一半,既完成自己的心愿,又能够让父母开心,一举两得!他还绘制了可爱的图案进行点缀,增添了作品的丰富性与趣味性。
少同学的计划当中,用了四天的时间安排自己和父母的北极旅行,安排了和朋友的告别以及向帮助过自己的人道谢,最后决定在阳光下等待死亡,这些安排中体现了对朋友的珍惜,和乐观积极的生活态度。除此之外,他在PPT上精心配上了很多图片,更加具体地描绘出了想象中的场景。
 
通过阅读名著,进行思想实验

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