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广东专插本《教育技术学》2014年专插本考试大纲

2014-04-02 10:29 感兴趣的有:
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《教育技术学》考试大纲
一、考试对象
教育技术学专升本学生
二、考试目的
本考试的目的是测试考生对教育技术基础理论、过程和方法的掌握程度,以及是否具备教育技术学专业的基本信息素养。      
三、考试方法和考试时间
1、考试方法:(校统考  闭卷)
2、记分方式:百分制,满分为100分
3、考试时间:120分钟
4、试题总数:
5、题目类型
(1)填空题:   (每空1分,共20分)
(2)简答题:   (每题4分,共20分)
(3)分析叙述题:(每题15分,共30分)
(4)问答题:   (每题15分,共30分)
四、考试内容、要求
第一章:教育技术学概论
(1)了解教育技术学的基本概念: 教育技术的定义;教育技术学的研究对象和范畴;教育技术学的学科性质;教育技术学的研究方法和研究取向。
(2)了解技术学的理论基础:教育传播学理论;学习理论(行为主义学习理论,认知主义学习理论,建构主义学习理论);教学理论。
第二章:教育技术的发展历史
    (1)了解教育技术学的发展;国外教育技术学的发展;我国教育技术学的发展。
第三章:学习资源
    (1)了解学习资源:学习资源的涵义、学习资源的类型。
    (2)了解学习媒体:学习媒体的涵义、分类、特征;几种新型的教学媒体;学习媒体的选择。
    (3)理解因特网上的教育信息资源:因特网教育资源的特点、分类、组织管理方式;网络教育资源的建设技术规范。
第四章:学与教的过程
    (1)理解学习过程:学习的涵义、学习目标的分类、学习过程模型。
    (2)掌握教学过程:教学过程的涵义及要素;教学过程的基本阶段;教学的组织形式;教学策略及教学方法;教学结构。
第五章:教学系统设计
    (1)了解教学系统的概念和结构模式;教学系统设计的涵义;影响教学系统设计的发展因素。
(2)掌握教学系统设计的理论;教学系统设计的模式;教学系统设计的发展。
第六章:教学系统开发
    (1)了解教学系统开发的涵义;教学系统开发技术与模式。
(2)掌握课程开发的模式和流程。
(3)了解现代教学媒体材料的开发;智能教学系统的开发;集成化教学系统的开发。
第七章:教育技术运用
(1)理解教育技术运用的内涵及影响因素。
(2)掌握学习资源在教学领域的运用方法。
(3)了解基于Web的教学系统;自适应超媒体学习系统;基于Web的协作学习系统。
(4)掌握信息化教育形式的教学应用。
第八章:教育技术管理
(1)了解教育技术管理的涵义及特点。
(2)掌握学习资源管理;教学过程管理;项目管理;知识管理。
第九章:学习资源与学习过程评价
(1)掌握学习资源的评价。
(2)掌握学习过程的评价。
第十章:教育技术与教育改革
(1)了解教育信息化与教育改革。
(2)了解教育技术在教育技术观念方面的误区。
 
五、试题结构(内容、题型、分数分配)

序号 题 型 考试内容 分数分配 备  注
1 填空  全部章节 20分(20空×1分/空)  
2 简答 全部章节 20分(5小题×4分/小题)  
3 分析 全部章节 30分(2小题×15分/小题)  
4 问答 全部章节 30分(2小题×15分/小题)  
总分数 100分  
           
 
五、主要参考书目:
《教育技术学》.北京师范大学出版社.何克抗主编

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