教师资格证备考有个很重要的步骤，那就是了解各个知识点的题型分布以及考查比例，这样我们才能更加科学的备考，事倍功半！今天，我们一起来看下幼儿教师资格证的试卷结构
《综合素质》（幼儿园）
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模 块 |
比 例 |
题 型 |
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职业理念 |
15% |
单项选择题 材料分析题
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教育法律法规 |
10% |
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教师职业道德规范 |
15% |
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文化素养 |
12% |
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基本能力 |
48% |
单项选择题 材料分析题 写 作 题 |
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合 计 |
100% |
单项选择题 ： 约39% 非选择题 ： 约61% |
《保教知识与能力》
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模 块 |
比例 |
题 型 |
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学前教育原理 |
31% |
单项选择题 简 答 题 论 述 题 |
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学前儿童发展 |
33% |
单项选择题 简 答 题 材料分析题 |
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生活指导 环境创设 游戏活动的指导 教育活动的组织与实施 教育评价 |
36% |
单项选择题 材料分析题 活动设计题 |
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合 计 |
100% |
单 项 选 择 题 ：约20% 非 选 择 题：约80% |
考试临近，你还在为大题发愁吗
别担心，已经为大家整理了一份幼儿园活动设计的答题要点，考场用它就够了，快收藏好~
活动设计题（1）
围绕 “安全” 的主题, 设计一个幼儿园中班活动方案。 要求: 写出活动目标、 活动准备以及活动过程。
中班健康活动 《紧急电话的用途》
【活动目标】
1. 认识目标: 知道号码 “110” “120” “119” 分别是报警电话、 急救电话、 火警 电话。
2. 能力目标: 能够熟练的掌握不同的紧急电话号码, 并在紧急的情况下拨打相应 号码。
3. 情感目标: 乐于参与安全自救活动, 有初步的自救意识。
【活动准备】
1. “110” “120” “119” 的汽车图片, 等等。
2. 警察、 医生、 消防员的图片。
3. 森林王国发生紧急事故的故事。
【活动过程】
1. 图片导入, 激发幼儿参与活动的兴趣。 师: 你发现图片中的车和我们生活中的车有什么不一样的呢? 小结: 这些都是紧急用车, 是警车、 救护车、 消防车。
2. 创设故事情境, 了解紧急电话号码的用途。
(1) 教师提问, 幼儿积极表述自己想法。 师: 什么时候我们才要拨打这些电话呢? 小结: 看到邻居家被小偷偷了, 要拨打 110; 有人严重受伤了, 要拨打报警电话 120; 看到有房子着火了, 要拨打火警电话 119。
(2) 学习如何拨打紧急电话。
①邻居家被小偷偷了, 该如何拨打报警电话 110。
②如何拨打急救电话 120。
③图片中的房子着火了, 我们该怎么办呢? 小结: 在打电话的时候, 要说清楚所在的位置、 发生的情况, 等等。
(3) 总结 “110” “120” “119” 的用途。 师: 生活中会出现许多不一样的情况, 我们要会在不同的情况下拨打相对应的号码。
3. 游戏巩固, 加深认识。
(1) 教师提供电话道具, 并讲述活动规则 森林王国发生了紧急事故, 幼儿根据情况灵活的运用道具拨打电话。
(2) 分组游戏, 巩固幼儿对紧急电话的运用。
(3) 教师总结, 活动结束。
【活动延伸】
户外活动: 组织幼儿在户外进行消防演练活动。
活动设计题（2）
围绕 “纸” 的主题, 设计一个幼儿园大班活动方案。 要求: 写出活动名称、 活动目标、 活动准备、 活动过程和活动延伸。
大班科学活动：各种各样的纸
【活动目标】
1. 认知目标: 了解生活中常见的几种纸制品及纸制品的用途, 初步了解经过特殊加 工的纸制品给人们带来的方便。
2. 能力目标: 能通过各种途径来探索纸的秘密, 发展动手操作能力和思维能力。
3. 情感目标: 乐于去探索各种各样的纸的秘密, 对生活中常见的事物感兴趣。
【活动准备】
1. 物质准备: 各种各样的纸制品, 如报纸、 信纸、 手工纸、 皱纹纸、 包装纸、 纸作 品 (纸球、 纸飞机)、 打火机、 纸盒、 纸箱、 纸杯、 挂历、 明信片等。
2. 经验准备: 幼儿生活中有接触纸制品的经验。
【活动过程】
1. 引导幼儿运用原有经验讲述纸制品的种类及用途。
师: 小朋友, 我们的生活中有好多纸制品, 你见过什么样子的纸制品? 它有什么用 处? 幼儿根据已有经验讲述, 教师总结。
2. 运用多种感官, 感知纸制品的质地。
师: 今天老师给小朋友带来了许多纸制品, 请小朋友看一看, 有哪些是你认识的, 这 些纸制品有哪些不一样? 请小朋友去看一看, 摸一摸, 玩一玩, 感觉一下它们到底有什么 不同? 请你介绍给旁边的小伙伴听。
(1) 幼儿自由观察讨论。
(2) 独立发言。 你认识哪种纸制品, 曾经在什么地方看见过的, 它有什么用处?
(3) 集中交流。 你发现它们有什么不同?
(4) 教师小结: 小朋友真聪明。 纸制品是各种各样的, 有不同的颜色, 有大有小, 有 厚有薄, 有的光滑, 有的粗糙, 有的有光泽, 有的暗淡一些。
3. 探索纸的属性。
(1) 出示纸作品, 了解纸易折、 易揉的特点。 师: 不同的纸有不同的用处, 你看, 老师带来了纸的好朋友, 看一看、 猜一猜它们是 怎么做出来的? 教师出示纸球、 纸飞机, 幼儿分组自由探索。 师: 现在请小朋友来说说看, 这些作品是用什么方法做出来的? 幼儿自由发言。 师: 原来纸可以撕出来做纸球、 纸飞机, 纸的用处真不少。
(2) 了解纸易吸水的特点。
师: 现在请小朋友猜想一下, 如果纸掉进了水里, 会发生什么现象呢? 幼儿发言, 再 动手操作, 分享自己的发现。
师小结: 通过实验, 我们发现小朋友们的猜想是正确的。 我们知道了纸遇见水会湿掉 的, 这说明了纸是有吸水性的。
(3) 通过实验了解纸易燃的特点。
师: 纸碰到火又会怎样呢? 我们一起来看一看。 教师播放燃烧实验的视频, 幼儿观看。 教师再引导孩子自己总结: 纸遇到火会燃烧。
4. 了解纸与人们生活的密切关系。
师: 我们的生活中有很多地方要用到纸, 如果没有了纸, 我们的生活会是什么样子 的? 引导幼儿合理想象、 大胆发言。
教师小结: 纸是我们离不开的好朋友, 离开了纸, 我们的生活会很不方便。 所以我们 要珍惜每一张纸, 不浪费纸张, 做个勤俭节约的好孩子。
5. 升华情感, 结束活动。
师: 小朋友, 你们知道纸最早是谁发明的吗? 纸是我们中国人最早发明的, 我们中国 人是很聪明的, 我们应该为自己是中国人感到自豪和骄傲!
【活动延伸】 请幼儿回家后和父母一起探索纸的其他玩法。
报名方式
1.直接来我校参观、报名。报名时带好身份证及正反面复印件2张、1寸蓝底彩照4张2寸蓝底彩照4张 。 （专升本在校生由学校开具证明，毕业生应交毕业证复印件）
2.学生选择网上或电话报名，学员可以电话、QQ、电子邮件报名或者索取招生简章，在指定时间内来校报到入学。
3.业余自考学生准备好个人资料和第一年学费，直接过来学校报名。
4.电话：020-85517608 或 13316047870 李老师(微信同号)
6.广州招生网在线报名地址：点击进入网上报名系统
7.报名地址：广州天河中山大道西8号天河商贸大厦2203招生办(地铁3号线岗顶站；公交站师大暨大站)
（特别提醒：我校没有在各车站路口设立接待点，请广大考生自行来校，严防路人以指路带领为名上当受骗，中途勿受陌生人接待，以免误导，造成不必要的财产损失。）
